لغز غريب في المزرعة

وصف الامتحان:

يهدف هذا الامتحان إلى تقييم مهارات طلاب الصف الخامس في اللغة العربية، من خلال نصين قرائيين وعدد من الأسئلة المتنوعة التي تختبر الفهم القرائي، التحليل اللغوي، والتعبير الكتابي.

المكونات:

1. الفهم القرائي:
- قراءة نصين ("لغز غريب في المزرعة" و"تحدي إيفرست").
- الإجابة على أسئلة تتعلق بـ:
- تفاصيل النصوص (مثل أحداث القصة، الشخصيات، أسباب الأحداث).
- استنتاج المعاني من السياق.
- ترتيب الأحداث وتسلسلها.

2. التحليل اللغوي:
- تحديد الأخطاء وتصحيح الجمل.
- تحليل القواعد النحوية مثل الفاعل، المفعول به، والجمل الاسمية.
- استخدام الجذور اللغوية وتحليل المفردات.

3. التعبير الكتابي:
- كتابة نص قصير، مثل إقناع الإدارة بموضوع تعليمي معين.
- تكوين جمل باستخدام كلمات معطاة.
- تطبيق القواعد الإملائية وعلامات الترقيم.

أهداف الامتحان:
- قياس مستوى الفهم القرائي من خلال النصوص القصصية والمعلوماتية.
- تعزيز القدرة على التحليل اللغوي من خلال التمارين النحوية والصرفية.
- تطوير مهارات التعبير الكتابي وصياغة الأفكار بوضوح.
- تحسين التفكير النقدي عبر طرح استنتاجات وآراء مستندة إلى النصوص.