نص فهم مقروء أين الكنز + اسئلة فهم مقروء + سؤال تعبير

يهدف هذا الامتحان إلى تقييم مهارات الطلاب في الفهم القرائي والتعبير الكتابي من خلال قصة ممتعة بعنوان "أين الكنز؟". تتناول القصة مغامرة شيقة بين صديقتين لاكتشاف كنزٍ غامض في بلدتهما.

تفاصيل الامتحان:

1. نص الفهم القرائي "أين الكنز؟":

   • النص يحكي قصة ميسون وصديقتها اللتين تكتشفان كتابًا قديمًا يحتوي على خرائط للكنوز. تبدأ مغامرتهما عندما يجدان أن بلدتهما مذكورة في الكتاب، مما يقودهما إلى استكشاف أماكن مختلفة تنتهي برسالة رمزية على جذع شجرة.

2. أسئلة الفهم القرائي:

   • الأسئلة المباشرة:
     • وصف الكتاب الذي وجدته الصديقتان (لون الغلاف، العنوان، المحتويات).
     • ماذا وجدت الصديقتان مكتوبًا على الصفحة التي سقطت؟
   • الأسئلة التحليلية:
     • لماذا اعتقدت الصديقة أن الكنوز غير موجودة؟
     • ما المغزى من الرسالة المحفورة على الشجرة؟

3. أسئلة الخرائط:

   • تتبع المسار الذي سارت فيه ميسون وصديقتها بناءً على الخريطة.
   • تحديد الأماكن الناقصة وإكمالها.

4. أسئلة التفكير النقدي:

   • رأي الطالب حول ما إذا كان ما وجدته الصديقتان يعتبر كنزًا ثمينًا.
   • تحليل سلوكيات الشخصيات واستنتاج الدروس المستفادة من القصة.

5. التعبير الكتابي:

   • كتابة فقرة عن مغامرة شخصية قام بها الطالب أو قرأ عنها، مع وصف المشاعر والتجربة.

الهدف:

• تنمية مهارات القراءة التحليلية والاستنتاجية لدى الطلاب.
• تعزيز التفكير النقدي والإبداعي.
• تحسين مهارات الكتابة والتعبير عن الأفكار بأسلوب منظم.

امتحان شيق يشجع الطلاب على التفاعل مع النصوص والتمتع بالمغامرة والتفكير الإبداعي.