ריבוי חריג

يهدف هذا الامتحان إلى تقييم مهارات الطلاب في فهم المفردات والجمل باللغة العبرية، مع التركيز على معاني الكلمات، تركيب الجمل، واستخدام الصفات المناسبة.

تفاصيل الامتحان:

1. القسم الأول: اختيار الإجابة الصحيحة (50 نقطة):

   • يطلب من الطلاب اختيار الكلمة أو العبارة الصحيحة باللغة العبرية التي تتطابق مع معناها بالعربية. أمثلة:
     • نافذة مفتوحة تعني חלון פתוח.
     • رجل قوي تعني איש חזק.
   • تشمل 10 أسئلة، كل إجابة صحيحة تمنح 5 نقاط.

2. القسم الثاني: صح أو خطأ (30 نقطة):

   • يتعين على الطلاب تحديد ما إذا كانت الجمل صحيحة أم خاطئة. أمثلة:
     • פנינה נוצצת تعني لؤلؤة لامعة (صح).
     • עיר קרובה تعني مدينة بعيدة (خطأ).
   • يحتوي القسم على 6 أسئلة، كل إجابة صحيحة تمنح 5 نقاط.

3. القسم الثالث: كتابة صفة للأسماء (20 نقطة):

   • يُطلب من الطلاب كتابة صفة باللغة العبرية وربطها بالاسم المناسب مع ترجمتها للعربية. أمثلة:
     • שולחן עגול: طاولة مستديرة.
     • ציפור נודדת: طائر مهاجر.

الهدف:

• تدريب الطلاب على الترجمة بين العبرية والعربية.
• تحسين قدرتهم على فهم واستخدام المفردات والصفات في اللغة العبرية.
• تعزيز التفكير التحليلي عند اختيار الجمل المناسبة.

إجمالي النقاط: 100 نقطة، والامتحان يعكس مستوى شامل لتقييم المهارات اللغوية للطلاب في الصف السابع.