הַהַפְסָקָה הַגְדוֹלָה

امتحان في اللغة العبرية موجه لطلاب الصف الرابع، يهدف إلى تقييم مهارات القراءة، الفهم، الكتابة، واستخدام المفردات بشكل صحيح.

مكونات الامتحان:

חלק א: הבנת הנושא (فهم الموضوع):

• قراءة نص عن הַהַפְסָקָה הַגְדוֹלָה حيث يجلس الأطفال في الصف لتناول ארוחת בוקר، ويغسلون הידים قبل أن يبدأوا في الأكل.
• أسئلة تتعلق بفهم تفاصيل النص مثل:
  • لماذا لم يأكل האשם؟
  • أين كانوا الأطفال؟
  • ترتيب الأحداث في القصة بشكل صحيح.

הבעה:

• كتابة إجابة عن ماذا كنت ستفعل إذا كنت مكان פאדי.
• اختيار عنوان آخر مناسب للقصة.

חלק ב: מילים (الكلمات):

• كتابة معاني الكلمات مثل חברים و יער باللغة العربية.
• تحديد ضد الكلمات مثل: יצא، זריז، מת.

חלק ג: הפעלים (الأفعال):

• تصريف الأفعال في الزمن الماضي مثل: אני و אנחנו.
• تحويل الكلمات من المفرد إلى الجمع.
• إضافة الصفات المناسبة مثل: חבר و חברה.

השלמות דימויים:

• إضافة تشبيهات مثل: אדום כמו، מתוק כמו.

מילת יחס:

• اختيار حرف الجر المناسب في الجمل.

שינוי מגדר:

• تحويل الجمل من المذكر إلى المؤنث.

الأهداف:

• تحسين مهارات فهم النصوص والإجابة عن الأسئلة المتعلقة بها.
• تعزيز المهارات الكتابية وتحليل الكلمات والأفعال.
• تعزيز المفردات اللغوية واستخدامها في السياقات المناسبة.

בהצלחה לתלמידים! (بالتوفيق للطلاب!)