البدوي والحصان

وصف الامتحان:

يهدف هذا الامتحان إلى تقييم مهارات الطلاب في اللغة العربية للصف الخامس، من خلال نص بعنوان "البدوي والحصان"، ويركز على محاور الفهم القرائي، التحليل اللغوي، والتعبير الكتابي.

المكونات:

1. الفهم القرائي:
- قراءة نص عن البدوي وحصانه.
- الإجابة على أسئلة متعددة تشمل:
- معنى الكلمات والتعابير (مثل "ذاع صيته"، "دون جدوى").
- تفاصيل القصة وأحداثها (مثل تصرفات الأمير والبدوي).
- أهمية الحصان وتوقيت الأحداث.

2. الأسئلة التحليلية:
- تفسير أسباب تصرفات الشخصيات مثل تنكر الأمير وخوف البدوي.
- إبداء الرأي حول تصرفات الأمير.
- تحليل أهمية الحصان للبدوي.

3. الأسئلة النحوية:
- تحديد نوع النص (مثل قصة أو مقال).
- تحليل صفات الأمير والضمائر المستخدمة (مثل "به" و"وهو").
- حساب عدد زيارات الأمير للبدوي.

4. التعبير الكتابي:
- كتابة موضوع عن الكرم وحسن الضيافة في المجتمع العربي، مع الاستناد إلى النص وأمثلة واقعية.
- عدد الكلمات المطلوب: 150-200 كلمة.

أهداف الامتحان:
- تعزيز مهارات الفهم القرائي من خلال تحليل النصوص واستيعاب المعاني.
- تنمية القدرة على التحليل النقدي وفهم تفاصيل الشخصيات والأحداث.
- تطوير مهارات التعبير الكتابي وربط القيم الأدبية بالمواقف الحياتية.
- تقوية المهارات النحوية عبر تحليل الضمائر وأنواع النصوص.