امتحان تشخيصي في اللغة العربية للصف التاسع

وصف الامتحان:

الامتحان هو اختبار تشخيصي في اللغة العربية للصف التاسع، مصمم لتقييم مستوى الطلاب في مختلف مهارات اللغة العربية بما في ذلك القراءة، القواعد، الصرف، التعبير الكتابي، والأدب.

المكونات:

القراءة والفهم (30 نقطة):

قراءة نص عن العرب وعلم الفلك.
أسئلة تحليلية مثل استنتاج الأفكار الرئيسية، تحديد المفردات (مرادفات، مضادات، جمع).
إعراب الكلمات وتحليل الجمل.
تلخيص النص وإبداء الرأي في أهميته.
القواعد النحوية (30 نقطة):

تحديد نوع الكلمات (اسم، فعل، حرف).
إكمال الجمل بالكلمات الصحيحة.
تحويل الجمل من المفرد إلى المثنى والجمع.
تحديد الفاعل والمفعول به وتصحيح الأخطاء النحوية.
الصرف (15 نقطة):

استخراج المشتقات من الأفعال.
تصريف الأفعال على أوزان محددة.
تحديد نوع الأفعال (صحيح، معتل، مهموز).
التعبير الكتابي (15 نقطة):

اختيار موضوع من موضوعين:
وصف يوم مع العائلة أو الأصدقاء.
كتابة رسالة عن هواية جديدة.
التركيز على وضوح الأفكار وسلامة اللغة والأسلوب.
الأدب (10 نقاط):

تحليل بيت شعري: استخراج الفكرة الرئيسية، الطباق، وشرح البيت.
أسئلة عن الأدب العربي مثل الفرق بين الشعر والنثر، وذكر أغراض الشعر وأسماء الشعراء.
هدف الامتحان: تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب لتوجيه الدروس المستقبلية بشكل أفضل، وتعزيز المهارات اللغوية والأدبية بطريقة شاملة