علاج بالذّكاء

وصف الامتحان:

امتحان في اللغة العربية يهدف إلى قياس مهارات الطلاب في الفهم القرائي، التحليل اللغوي، والقواعد النحوية، باستخدام نص قصصي بعنوان "علاج بالذكاء".

مكونات الامتحان:
الفهم القرائي:
قراءة النص والإجابة عن أسئلة مثل:
"من هو جابر؟ ومن أين قدم؟"
"ما تصرف الأمير قبل نهاية الشهر؟"
التحليل النصي:
تحديد معاني الكلمات واستخدام السياق لفهم المفردات مثل "الشراهة".
تحليل نتائج القصة وأسبابها في جدول.
القواعد النحوية:
تحديد الوظيفة النحوية لبعض الكلمات مثل "الأمير".
تحويل الجمل بين المفرد والجمع.
التعبير الكتابي:
الإجابة على أسئلة تحليلية وتوقع الأحداث إذا لم يتم علاج الأمير بالذكاء.
الأهداف:
تعزيز مهارات الفهم العميق للنصوص القصصية.
تطوير القدرة على التحليل اللغوي والنحوي.
تشجيع التفكير النقدي والتعبير عن الأفكار بوضوح