مهمّة_تنفيذيّة تقييميّة

الاختبار هو امتحان لغة عربية شامل للمرحلة الابتدائية، ويتضمن مهامًا في الفهم القرائي والتحليل النصي، بالإضافة إلى التراكيب اللغوية والكتابية.

المكونات:

1. الفهم القرائي:

   • قراءة نصوص قصيرة مثل "قصة الصديقين والكلب" والإجابة عن أسئلة حول:
     • الأحداث الرئيسية وترتيبها.
     • معاني الكلمات والتراكيب.
     • استنتاج الدروس المستفادة.

2. التحليل اللغوي:

   • أسئلة عن معاني الكلمات والتراكيب (مثل "الاحتماء" و"رفق").
   • تحديد مراجع الضمائر في النصوص.

3. الأسلوب البلاغي:

   • تحليل بعض الجمل لاستخراج الأساليب مثل الاستفهام، الأمر، والتعجب.

4. التعبير الكتابي:

   • كتابة وصف حول موقف أو شخصية في النص.
   • كتابة نهاية بديلة للقصة مع الحفاظ على تسلسل منطقي.

5. التراكيب اللغوية:

   • تحويل الكلمات إلى المؤنث.
   • كتابة جمل باستخدام الكلمات المستخلصة من النصوص.

6. التطبيق العملي:

   • طرح أسئلة تعزز الفهم العملي للنص، مثل توقع النتائج بناءً على الأحداث.

أهداف الامتحان:

• تعزيز الفهم القرائي: من خلال النصوص والأسئلة المرتبطة.
• تطوير مهارات التحليل: باستخراج الأفكار الرئيسية والدروس.
• تنمية التعبير الإبداعي: عبر الكتابة والوصف.
• تعزيز قواعد اللغة: من خلال التمارين اللغوية التطبيقية.