مهمة تنفيذية في التنوّر القرائي

تهدف هذه المهمة التنفيذية إلى تنمية مهارات الطلاب في التنور القرائي من خلال تقديم نصوص متعددة وتحليلها. تشمل الأسئلة مهارات الفهم، التحليل، التفكير النقدي، والقواعد اللغوية.

تفاصيل المهمة:

1. النصوص المقدمة:

   • النص الأول: يتعلق بمؤسسة بطيرم التي تعمل على تعزيز صحة الأطفال ومنع الحوادث في المنزل وأماكن أخرى، مع تقديم تعليمات الوقاية.
   • النص الثاني: يتناول استكشاف الفضاء وفوائده والتحديات البيئية المصاحبة لذلك.

2. أسئلة الفهم القرائي:

   • تحديد الغرض الأساسي من النصوص، مثل:
     • أهمية التوعية الصحية والوقاية.
     • تأثير استكشاف الفضاء على البشرية.
   • استنتاج العلاقات اللغوية (عطف ومعطوف، نعت ومنعوت).

3. التحليل اللغوي:

   • تحديد الجذر اللغوي للكلمات مثل "خزّن" و"عاني".
   • تعيين المبتدأ والخبر، والفاعل والمفعول به في الجمل.
   • تصنيف الكلمات (اسم فاعل، اسم مفعول، مصادر).

4.التفكير النقدي والإبداعي:

• مقارنة آراء متعددة حول أهمية أبحاث استكشاف الفضاء وتأثيرها.
• الإجابة عن أسئلة تتعلق بآراء الطلاب حول النصوص.
• التمييز بين الرأي والحقيقة في الجمل.

5. التعبير الكتابي:
   • الإجابة عن أسئلة مفتوحة تتطلب شرح الفوائد والتحديات.
   • كتابة تعبير قصير يوضح أهمية التوعية الصحية أو استكشاف الفضاء.

الهدف:

• تعزيز مهارات الطلاب في القراءة والتحليل.
• تدريبهم على التفكير النقدي واستخلاص الدروس من النصوص.
• تحسين فهمهم للقواعد واستخدام اللغة العربية بطريقة صحيحة ومنظمة.

مهمة تعليمية شاملة تهدف إلى تطوير التفكير التحليلي والنقدي للطلاب.